Lucid Dreamers Help Scientists Locate the Seat of Meta-Consciousness in the Brain

Which areas of the brain help us to perceive our world in a self-reflective manner is difficult to measure. During wakefulness, we are always conscious of ourselves. In sleep, however, we are not. But there are people, known as lucid dreamers, who can become aware of dreaming during sleep. Studies employing magnetic resonance tomography (MRT) have now been able to demonstrate that a specific cortical network consisting of the right dorsolateral prefrontal cortex, the frontopolar regions and the precuneus is activated when this lucid consciousness is attained. All of these regions are associated with self-reflective functions. This research into lucid dreaming gives the authors of the latest study insight into the neural basis of human consciousness.

http://www.masterstudies.com/Masters-Degree/Business-Economics-and-Administration/Management/MSc-in-Project-Management/Costa-Rica/University-for-International-Cooperation/Master-in-Project-Management-(MPM)/

The Master of Project Administration at La Universidad para la Cooperacion Internacional (University for International Cooperation) will allow you to manage projects according to standards, methods, techniques and tools that facilitate the generation of quality products with high productivity. In addition, the program (Master in Project Management (MPM)) will provide you with the needed tools to create, maintain, and communicate different types of plans required throughout the process.

Because of the challenges that a project manager faces when managing a project, our program has built a discipline which emphasizes the application of different standards, including those of the Project Management Institute.

The University for International Cooperation, UCI, has developed the Master in Project Administration (the only Master degree of its kind in the region) incorporating the standards and criteria of the Project Management Institute (PMI). This institution has become the iconic gathering place for professionals in project management and the leader in project management research.

Nos  freres  Israeliens  manifestent  eux  aussi! 

Le porte-parole de la police Micky Rosenfeld a indiqué que l'homme, dans la quarantaine, avait renversé du liquide inflammable sur lui lors d'une manifestation à Tel-Aviv et s'était immolé par le feu. Il a plus tard été transporté d'urgence à l'hôpital, où il est traité pour des brûlures graves, a dit M. Rosenfeld.

La manifestation tenue samedi à Tel-Aviv a eu lieu au même moment qu'une autre organisée à Jérusalem. Quelques-unes des personnes rassemblées transportant des pancartes marquées du slogan «La justice sociale pour tous» et «Cessez de nous exploiter».

Les  manifestants  se  plaignent  du  prix  des  maisons,  des  faibles  salaires  et  demandent  l'amelioration de  l'education.

Mihalyi Csikszentmihalyi aussi s’intéresse beaucoup aux jeunes. Ce Hongrois d’origine, auteur du best-seller

Vivre, vendu à 30 millions d’exemplaires dans le monde, a dirigé le département de psychologie de l’Université de

Chicago durant 20 ans. Aujourd’hui à la tête d’un groupe de chercheurs en gestion, il pose un regard très sévère sur la

 façon dont nous éduquons nos enfants.

«Nous couvons trop nos enfants, m’a-t-il lancé lors de notre rencontre à son bureau du Claremont College, en

banlieue de Los Angeles. Notre manière actuelle de leur enseigner les prive d’un sentiment de compétence et de

 responsabilité. Je n’irais pas jusqu’à dire qu’il faut leur enseigner  la psychologie positive à l’école, mais il

est clair qu’il faut apprendre aux enfants à utiliser leurs forces et leurs ressources intérieures…».

Selon cette sommité mondiale qui donne des conférences partout dans le monde et qui est membre de la société de

psychologie positive aux côtés de Martin Seligman, la façon dont  les sociétés modernes conçoivent l’éducation des

jeunes est déficiente. «C’est lorsqu’il apprend à apprendre qu’un être humain connaît l’épanouissement, pas lorsqu’il se

fait bourrer le crâne. Notre système d’éducation actuel ne forme pas des jeunes heureux, confiants en leur capacités. »

Csikszentmihalyi vise juste lorsqu’il rappelle qu’auparavant, la transmission du savoir se faisait de génération en

génération. «Nous avons adopté un système d’éducation passif, abstrait. Et il ne donne pas de très bons résultats. »