LE CEGEP SANS DIPLOME DU SECONDAIRE

Plus de la moitié des étudiants qui ont été admis au cégep l'an dernier sans avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires (DES) ont échoué ou abandonné. C'était la première cohorte à profiter des exigences d'admission réduites.

Selon les données compilées par Le Devoir, environ 45 % des jeunes sans DES inscrits au cégep à l'automne 2008 ont poursuivi leurs études à l'hiver 2009. Ces taux varient de 20 à 86 %, selon les cégeps. Certains étudiants n'ont pas terminé le cours secondaire manquant tel que requis, l'ont échoué ou ont échoué la majorité de leurs cours collégiaux.

INSTITUT DE RECHERCHE EN EDUCATION

Qu'on soit médecin, infirmière, travailleur social, entraîneur, ou qu'on enseigne: c'est pourquoi l'Université de Sherbrooke a créé un institut de recherche en éducation qui réunit six facultés, l'Institut de recherche sur les pratiques éducatives (IRPE).

Outre la faculté de l'éducation, celles des lettres et des sciences humaines, de médecine et des science de la santé, d'éducation physique et sportive et de génie et sciences participeront à ce nouvel effort de recherche. «Le décrochage, par exemple, ne dépend pas seulement de la réalité scolaire», dit Yves Lenoir, titulaire de la chaire de recherche du Canada sur l'intervention éducative. Le directeur de l'IRPE, Philippe Maubant, veut développer une expertise pluridisciplinaire puisque «tout professionnel qui intervient auprès d'une autre personne a des pratiques éducatives» qui peuvent être appliquées à l'école, tout comme l'école peut enrichir l'intervention des autres professions.

QUEBEC MET 30 MILLIONS DE DOLLARS DANS LES ECOLES PUBLIQUES

Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS) met 30 millions et demi de dollars à la disposition des écoles publiques de la province afin de favoriser l’acquisition et le renouvellement de leur parc informatique et de leurs équipements technologiques. Auparavant, les commissions scolaires devaient débourser un tiers du montant dépensé. Depuis septembre, elles n’ont plus aucune participation financière à fournir.

L'ECOLE NIGERIENNE ET LA CORRUPTION

L'école nigérienne, qui souffre déjà d'un manque d'infrastructures et de personnel qualifié, est gangrenée par la corruption, les fraudes aux examens, et les faux diplômes, un "mal" que le président Mamadou Tandja a promis d'éradiquer.

Il en va de l'avenir de la jeunesse d'un pays où le taux de scolarisation est inférieur à 50% et la majorité des onze millions d'habitants du pays est analphabète.

"Le niveau des élèves a tellement chuté qu'un étudiant est incapable de formuler une bonne phrase en français", commente Adamou Yara, professeur dans un lycée de Niamey.

Pour le ministre de l'Enseignement de base, Hamani Harouna, le système éducatif ne pourra être de qualité que si l'on s'attaque "avec fermeté à ces maux qui le gangrènent".

LA FORMATION A DISTANCE DE L'UNIVERSITE LAVAL CERTIFICAT EN GERONTOLOGIE

Ce certificat répond avant tout aux besoins multiples et variés de la personne qui travaille auprès des personnes âgées ou qui les aide, que ce soit dans un cadre formel ou informel. Il vise donc le développement de la capacité d'analyse de l'étudiant quant aux questions touchant le vieillissement et l'acquisition de connaissances à la fois théoriques et pratiques sur les processus physiques, psychologiques et sociaux du vieillissement personnel dans un contexte global et sociétal.

Les objectifs du programme sont les suivants :

- acquérir des connaissances de base sur le processus du vieillissement des personnes;
- acquérir des connaissances sur les modalités propres au soutien auprès des personnes âgées;
- connaître la structure des services et des politiques sociales s'adressant aux personnes âgées, en les situant dans un contexte global et sociétal.

Des centaines d’heures de cours dispensés par le Collège de France via Dailymotion.

900 heures de cours, séminaires, conférences et colloques donnés par les plus grands professeurs du Collège de France sont désormais disponibles gratuitement sur le Web via la plateforme française de partage des vidéos Dailymotion.

Le Collège de France fait partie des grands établissements pluridisciplinaires de l’enseignement supérieur. Il dispense des cours dans diverses disciplines scientifiques et littéraires. Ses missions sont, entre autres, de participer à la promotion de la diffusion des connaissances au niveau national et international, et de contribuer au rayonnement de la France dans les domaines de la recherche et de la culture.

L’initiative de diffuser des centaines d’heures de cours gratuitement en ligne sur Dailymotion représente une visée de plus qui conforte les objectifs de base que s’est fixés ce grand établissement d’enseignement et de recherche

L'UNIVERSITE DE YALE ET L'UNIVERSITE OF THE PEOPLE FONT UN PARTENARIAT

Yale donne de l'expansion a son programme de recherche en education digitale en etablissant un partenariat avec "THE UNIVERSITY OF THE PEOPLE". L'universite de Yale apporte une decennie de recherche sur l'acces au savoir et l'education digitale equitable.

VIDEOCONFERENCE PAR HOLOGRAMMES

Des chercheurs de l'universite de Caroline du nord et l'universite de Californie du sud sont a creer de nouveaux outils qui permettront aux gens de participer a des videoconferences grace a des hologrammes et meme grace a des robots! Il y a 5 ans je l'avais deja predit lors d'un travail a l'universite, je travaille avec mon intuition ...

LES INSCRIPTIONS A L'UNIVERSITE AU CANADA SONT A LA HAUSSE

Cette annee il y a 38,000 etudiants de plus a temps plein inscrit a l'universite comparativement a l'automne dernier au Canada.

LA GAZETTE DES FEMMES

La Gazette des femmes vous donne l'occasion de lire l'intégralité de l'entrevue réalisée avec Ghita El Khayat, médecin psychanalyste marocaine et militante féministe aux idées révolutionnaires pour le Maghreb et de consulter le rapport intitulé Regards de jeunes sur l'égalité dont il est question à la rubrique Perspective CSF publiée en page 10 du magazine.

Clicker sur le lien ci-haut pour y avoir acces!

ENSEIGNEMENT A DISTANCE EN AFRIQUE

L'enseignement à distance et le supérieur en Afrique de l'ouest : une université façonnée de l'extérieur ou renouvelée de l'intérieur ?
Pierre-Jean Loiret1


Dans la quasi-totalité des écrits sur l’éducation en Afrique, l’enseignement à distance (EAD) est paré de toutes les vertus et serait susceptible de moderniser les systèmes éducatifs, de réduire les coûts de l’enseignement, de remettre à niveau les enseignants, de massifier l’accès à l’enseignement supérieur. Des projets à vocation continentale comme celui de l’Université virtuelle africaine de la Banque mondiale côtoient des dispositifs plus ciblés géographiquement et culturellement comme celui des campus numériques francophones de l’Agence universitaire de la Francophonie et des initiatives localement portées par des individus plus que par les institutions. Notre interrogation triviale de départ est « à quoi sert l’EAD en Afrique ? ». Elle en révèle une autre plus délicate : « à qui sert l’EAD en Afrique ? ». Notre hypothèse principale est que l’enseignement à distance peut servir à la fois pour façonner l’université de l’extérieur et la renouveler de l’intérieur.

CONCORDIA OBTIENT 69 MILLIONS

69 millions à Concordia


La médecine sportive, la génomique et le climat auront de nouveaux laboratoires à l'Université Concordia. Les gouvernements provincial et fédéral ont annoncé hier l'octroi de 69 millions de dollars pour la construction de nouveaux espaces de recherche.

Le centre PERFORM sera construit sur la rue Sherbrooke et accueillera les chercheurs et les étudiants en thérapie sportive. Le Centre de génomique structurale et fonctionnelle permettra aux biologistes de se pencher sur l'amélioration des récoltes, alors qu'une chambre climatique servira aux ingénieurs désireux de concevoir des bâtiments entièrement solaires.

UNIVERSITE DE GENEVE

Connaître l’évolution des nouvelles technologies à travers des exemples de dispositifs de formation actuels

Etre à l’aise avec l’utilisation des plateformes et services web 2.0
Réfléchir des nouvelles manières d’organiser les apprentissages et les dispositifs de formation et communication

Etre sensibilisé au développement et à l’évolution des pratiques de formation en ligne

Appliquer et transférer les compétences techno-pédagogiques, relationnelles et collaboratives acquises pendant la formation dans un projet lié à son contexte professionnel

Apprendre à lire renforce les connexions entre les différentes parties du cerveau, selon une étude réalisée auprès de guerilleros colombiens ayant fait l'apprentissage de la lecture à l'âge adultes.

«Isoler les modifications induites dans notre cerveau par l'apprentissage de la lecture était jusqu'à présent impossible à cause de la présence d'autres facteurs perturbants», les enfants acquérant en même temps qu'ils apprennent à lire toute une série de savoirs et de facultés nouvelles, souligne dans un communiqué, Cathy Price, co-auteur de l'étude parue dans Nature.Les chercheurs de l'équipe dirigée Manuel Carreiras du Centre basque du cerveau et du langage à Donostia/San Sebastian en Espagne ont comparé les échographies cérébrales de 20 guerilleros ayant appris à lire à celles de 22 autres restés analphabètes.

Ils ont constaté que la densité de substance grise dans l'hémisphère gauche du cerveau était plus élevée chez ceux ayant appris à lire.

Ces régions du cerveau correspondent à celles préalablement identifiées comme servant à la reconnaissance de la forme des lettres et à la traduction des lettres en sons.

«La lecture a également renforcé la force des connections de "substance blanche" (responsable de la transmission des informations) entre les différentes régions de traitement» des informations, selon le communiqué de l'association caritative britannique Wellcome Trust, qui a parrainé l'étude.

Ces résultats ont une importance pour la compréhension de la dyslexie, soulignent les auteurs de l'étude.

La nouvelle étude suggère que certaines anomalies des dyslexiques, chez qui des moindres quantités de substances grise et blanche ont été relevées, pourraient ainsi être la conséquence, et non pas la cause, de l'incapacité de lire.

L'UNIVERSITE HARVARD EST NUMERO 1

l'UNIVERSITE HARVARD EST NUMERO 1 POUR LA SIXIEME ANNEE EN LIGNE! LA NOTATION ANNUELLE EST COMPILE PAR LE "LONDON BASED TIMES HIGHER EDUCATION SUPPLEMENT".

IL EST EVIDENT QUE J'AI UN FAIBLE POUR HARVARD, SURTOUT A CAUSE DE LEUR DOCTORAT EN EDUCATION GRATUIT.

open learning initiative

Je suis toujours curieuse concernant les cours en ligne gratuits. Quel en est la valeur, est-ce une tendance du futur? Quoi qu'il en soit, voici une autre reference!

LE FEMINISME ET LA FAD

La section « Brève histoire du féminisme au Québec » décrit les
principaux développements du féminisme québécois, de même que
l’implication de femmes et de groupes de femmes qui ont œuvré à
l’amélioration des conditions de vie des femmes.

La section « Les théories féministes » rappelle les différentes
théories élaborées par les féministes afin de comprendre et d’expliquer
la domination de la classe des femmes par celle des hommes.

La section « Les apports du féminisme » traite de plusieurs enjeux
sur lesquels les féministes ont œuvré, tels la conciliation travail/famille,
la reproduction et la lutte à la violence envers les femmes.

La section « S’impliquer et agir », enfin, aborde l’implication des
personnes en quête d’une égalité entre hommes et femmes.

UN ROBOT PROFESSEUR POUR LES ELEVES JAPONAIS

Les élèves d'une école primaire de Tokyo ont pu suivre le premier cours de Saya, une enseignante un peu particulière...Elle est la dernière née de la famille Saya, créée par des chercheurs de l'Université de Tokyo

Afficher l'image Le visage de Saya la réceptionniste, créée par l'Université de Tokyo
Le visage de Saya la réceptionniste, créée par l'Université de Tokyo
Elle s'appelle Saya, fait l'appel, est polyglotte, donne des exercices, sourit, s'énerve aussi parfois. Un peu comme tous les professeurs.

Mais Saya diffère toutefois du reste du corps enseignant japonais, car elle est articulée par 18 moteurs dissimulés derrière un masque en latex. Ce robot-professeur est actuellement à l'essai dans une école primaire de Tokyo, rapporte le quotidien britannique Telegraph.

Il aura fallu quinze années à Hiroshi Koyabashi, scientifique de l'Université de Tokyo, et à son équipe, pour développer ce robot. En janvier 2009, l'Université avait déjà présenté Saya la secrétaire, qui sait utiliser 700 mots. Et en 2005, M. Koyabashi avait fièrement dévoilé Saya la réceptionniste. "J'ai presque l'impression qu'elle est une personne réelle" avait-il alors déclaré. "Elle a du tempérament...et parfois elle fait des erreurs, spécialement quand elle manque d'énergie" avait-il précisé.

Un projet qui peut paraître tiré d'un livre de science-fiction, mais répond pourtant à une préoccupation réelle du gouvernement japonais. Pour faire face à une population vieillissante, et donc à une population active en baisse, et maintenir le pays à la pointe de la technologie, il soutient activement la recherche en robotique. Il a récemment investi un peu plus de 27 millions d'euros dans ce secteur et voudrait que les robots entrent dans les foyers japonais d'ici 2015.

LA BANQUE DE DONNEES LINGUISTIQUES DU GOUVERNEMENT DU CANADA

Les internautes pourront désormais compter sur le nouveau Portail linguistique du Canada (www.noslangues.gc.ca), un nouvel outil sur Internet qui leur permettra de trouver sans frais en un seul endroit tous les outils portant sur la langue, incluant le service TERMIUM PLUS, une banque de données contenant près de 4 millions de termes en anglais, en français et en espagnol, jusqu'à maintenant réservé aux abonnés

LA FORMATION A DISTANCE AU LIBAN

Dernierement, on entend plus souvent parler de la Tunisie que du Liban en FAD.


Dans un contexte de mobilité professionnelle croissante et de changements accélérés sur le marché du travail, vous souhaitez développer vos compétences ou vous perfectionner, acquérir une certification ou un diplôme pour négocier un tournant dans votre carrière, vous reconvertir ou changer d'emploi, valoriser et faire reconnaître votre expérience professionnelle... Le Cnam accompagne votre projet en vous proposant des formations préparant à 450 métiers.

MA TROISIEME ANNEE EN TANT QUE PAIRS ANCIENS

Chers Pairs nouveaux, je debute ma troisieme annee en tant que Pairs Anciens! Beaucoup d'autres pairs sont a votre disposition, il ne suffit que de faire une requete. Soyez sur, qu'en Formation a distance, on se rapproche a distance! C'est la mission du reseau social que j'anime http://Quebec-Formation-Distance.ning.com

Devenez membres, c'est gratuit!

L'ART DE VIVRE SES ETUDES

Il existe beaucoup de ressources a la TELUQ, je les cherchent pour vous!

Votre semaine se partage entre études, travail et famille et ressemble à une course effrenée? Vous pouvez souffler! Nous avons pour vous des trucs qui vous aideront à combiner études et vie active le plus agréablement du monde. Au programme : détente et relaxation, plaisirs culinaires, énergie physique accrue et efficacité renouvelée.

À la TÉLUQ, nous savons qu’il n’est pas toujours simple d’équilibrer les différentes sphères de la vie quotidienne. Nos outils pratiques sont précisément là pour vous permettre de trouver votre propre rythme dans cette danse à plusieurs temps et de maîtriser l’art de vivre vos études. Un art qui s’acquiert en s’accordant des plaisirs et en profitant pleinement de la vie!

DOCTORAT GRATUIT A HARVARD

Bonne nouvelle! Que diriez vous d'un doctorat gratuit en education a l'universite Americaine de Harvard...Bien sur il faut que cette aventure vous tente, car gratuit ou non, c'est enormement de travail.

L'EVENEMENT PROJECT ZERO DE HARVARD

Les themes de cette conference de 2 jours et demi sont:
* l'integration des arts

* Enseigner au 21 siecle

* Les intelligences multiples

et beaucoup d'autres themes. La date du 12 au 14 fevrier 2010. La conference se deroule a Washington DC. Monsieur Gardner presentera une conference le 13 fevrier 2010.

LES ETUDIANTS AMERICAINS SE DIRIGENT VERS LE CANADA EN GRAND NOMBRES

L'ambassade Canadienne a Washington affirme que plus de 10,000 etudiants americains etudient presentement au Canada et ils desirent que ce nombre augmente.

Plusieurs etudiants americains pensent qu'ils obtiennent une grande qualite a bas prix.

HARVARD ET LA FAD

Harvard offre plus de 200 cours en ligne! Par exemple, en 2010 le cours "Theorie and practice of web pedagogies". Cependant, les frais sont elever.

As electronically mediated communication becomes more prevalent, new ways of enhancing and expanding teaching and learning are possible. This course examines theories of teaching and learning as well as best practices associated with incorporating web-based materials and teaching tools into traditional and distance education effectively and efficiently. The course also examines the systemic conditions necessary to promote the adoption and sustainability of technology-based innovations in education. (4 credits)

OCDE ET LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS

Nouvelle activité de l’OCDE sur la reconnaissance de la formation non formelle et informelle

Introduction

Les questions et les éléments descriptifs du questionnaire, auxquels le présent rapport répond, ont été fixés par le Secrétariat de l’OCDE en consultation avec les pays participants. Comme le Secrétariat de l’OCDE le prévoyait en adressant ce questionnaire aux pays participants, d’aucuns choisissent de ne pas remplir toutes les questions; c’est le cas des responsables des réponses du Québec.

Dans le contexte de l’organisation du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec, les réponses à toutes les questions et la répétition de certains renseignements présentaient non seulement de la redondance mais, aussi, créaient de la confusion.

Pourtant, comme le demande le Secrétariat de l’OCDE, les responsables québécois ont respecté la numérotation proposée dans les lignes directrices afin que la comparaison avec les autres pays soit plus facile. Pour chacune des questions effectivement répondues, les responsables québécois ont indiqué les autres questions
rattachées et qui ont été laissées en plan, Il manquait trop de
données aux responsables pour compléter les nombreux tableaux des dépenses que l’OCDE a annexés au questionnaire : les données sur les dépenses dont les responsables disposaient ont été intégrées au texte.

Les responsables ont fait de même pour les nombreux tableaux sur les effectifs.
Les responsables ont utilisé les renseignements officiels du MELS autorisés pour diffusion. Certains renseignements proviennent de publications officielles, d’autres proviennent de rapports internes approuvés lors des processus administratifs, des bilans annuels ou, encore, proviennent de présentations faites lors d’événements spéciaux.

Les responsables des réponses du Québec joignent au présent rapport certaines publications officielles pour aider l’interprétation des renseignements dans leur contexte.

SERAIT-IL POSSIBLE DE LIRE DANS L'ESPRIT D'UN INDIVIDU?

Un pas de plus a été franchi par les scientifiques de Berkeley, qui pourrait les mener vers la possibilité de lire dans l'esprit d'un individu en extrayant les images que son cerveau «voit».

Lors de tests, les chercheurs ont d'abord modélisé la façon dont le cerveau se représente les images, à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique. La réussite de l'expérience consiste à la traduction des enregistrements de cette activité neuronale en images. Pour l'instant, les résultats des tests sont davantage de l'ordre de la reconnaissance d'images connues que de l'identification d'images inconnues par les chercheurs.

D'après les neuroscientifiques associés à l'université de Californie, la traduction de l'activité neuronale permettrait éventuellement d'enregistrer les rêves par l'intermédiaire d'ordinateurs spécialement conçus. Cependant, l'application de cette percée scientifique ne pourra être concrétisée avant plusieurs décennies.

certificat a distance de gerontologie a l'universite laval

Ce certificat répond avant tout aux besoins multiples et variés de la personne qui travaille auprès des personnes âgées ou qui les aide, que ce soit dans un cadre formel ou informel. Il vise donc le développement de la capacité d'analyse de l'étudiant quant aux questions touchant le vieillissement et l'acquisition de connaissances à la fois théoriques et pratiques sur les processus physiques, psychologiques et sociaux du vieillissement personnel dans un contexte global et sociétal.

Les objectifs du programme sont les suivants :

- acquérir des connaissances de base sur le processus du vieillissement des personnes;
- acquérir des connaissances sur les modalités propres au soutien auprès des personnes âgées;
- connaître la structure des services et des politiques sociales s'adressant aux personnes âgées, en les situant dans un contexte global et sociétal.

SE FORMER EN LIGNE A LA GERONT0LOGIE

Se former en ligne à la gérontologie

Accompagner les personnes âgées dans tous les gestes et activités de la vie quotidienne à domicile concerne aujourd’hui autant les professionnels que l’entourage familial. Le Cned, en partenariat avec l’Université Claude Bernard - Lyon 1, propose un site internet et des formations en ligne sur la gérontologie appliquée au maintien à domicile des personnes âgées.

Ces formations seront accessibles sur internet dès le mois de septembre 2009 et permettront d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques fondamentales de la gérontologie appliquée au maintien à domicile des personnes âgées.

LES COURS EN LIGNE SONT AUSSI EFFICACES QUE LES COURS EN PRESENTIEL

Une etude du departement de l'educaton americain, a confirmer que les etudes en lignes sont aussi efficaces que les etudes en face a face. Quoi qu'il en soit, tout les professeurs ne sont pas d'accord!

En fait, 70% de 10,000 membres de faculte croient que les cours en ligne sont inferieurs, ou a quelque part inferieur, comparativement aux cours en presence reel, c'est a dire en classe.

PODCAMP MONTREAL

C'est un événement qui réunit des podcasteurs, oui, mais aussi des blogueurs, des adeptes de wikis, de réseaux sociaux, etc. En fait, c'est pour ceux qui aiment l'Internet et les technologies s'y rattachant. C'est pour vous et moi, curieux ou passionnés par la blogosphère. Le 19 et 20 septembre au pavillon de design de l'uqam!

EST-CE QUE LES ETUDIANTS TRICHE PLUS EN LIGNE?

Les etudiants en ligne trichent moins que ceux en classe reelle, d'apres une nouvelle etude d'une universite du Kansas.

En fait, les etudiants plus ages trichent moins que les plus jeunes. Cependant, on se demande si les etudiants qui sont inscrit, sont ceux qui remettent les travaux? \

Un autre casse tete pour la FAD.

LA FORMATION A DISTANCE AU QUEBEC A 60 ANS!

La formation à distance au Québec a 60 ans

Source : REFAD

Le 14 novembre 1946 est une date fondatrice pour la formation à distance au Québec. C’est en effet ce jour-là que M. Jean Delorme devenait le premier directeur de l’Office des cours par correspondance, première institution publique de formation à distance au Québec. Ces cours du secondaire, uniquement dédiés à la formation professionnelle au départ, se sont par la suite étendus à la formation générale dans les années soixante-dix. Depuis 1996, la SOFAD (Société de formation à distance des commissions scolaires du Québec) produit le matériel d’apprentissage et un réseau de commissions scolaires offre les services aux élèves.

En 1972 est née la Télé-Université qui introduisait la formation à distance à l’ordre universitaire. Une offre de cours à distance au collégial fut ensuite développée à la Direction de la formation à distance du Ministère de l’éducation dans les années quatre-vingt et fut suivie par la création du Centre collégial de formation à distance en 1991, devenu depuis le Cégep@distance.

Si l’on tient compte de l’offre de formation à distance qui s’est également développée dans diverses institutions d’enseignement traditionnel, c’est le cas de plusieurs universités, l’Université Laval et l’Université de Montréal notamment, on constate que la formation à distance n’a cessé de croître et de se diversifier tout au long de ses soixante années d’existence au Québec.

Avec les possibilités additionnelles qu’offre Internet, la façon très souple d’offrir l’accès à l’éducation en tout temps et en tout lieu qu’est la formation à distance ne cesse de prendre de l’importance dans le monde de l’éducation au Québec. C’est ainsi qu’on compte maintenant plus de 100 000 inscriptions annuelles à des cours à distance aux trois ordres d’enseignement.